荷兰中央统计局CBS 的数据显示，今年，荷兰大学和高等学院的外国学生人数再次增加。2022至2023学年度，海外学生人数近123000人，比上年增加8000人。其中绝大多数来自欧洲国家，超过 93000 人。但是，亚洲学生的数量也在迅速增长。
今年，移民归化局IND收到了17870份非欧洲人的学习签证申请，比去年同期增加了1200份。大多数来自中国、印度、美国、土耳其和印度尼西亚。
这种增长是惊人的，因为荷兰政界和教育机构声称采取了措施来阻止这一趋势。
荷兰教育部长迪克格拉夫曾经希望进行干预，阻止荷兰高等教育的进一步国际化，尽管一些学校并不认为这样做有什么意义。
在荷兰特文特大学（Universiteit Twente），学年伊始，看守内阁的教育部长迪克格拉夫表示，许多外国学生涌入荷兰产生了积极影响，但“这一成功伴随的阴暗面”也显而易见：“大教室人满为患，师资短缺，学生宿舍也不足。因此，除了踩油门之外，我们还需要刹车，尤其是需要把握方向盘，平衡高等教育的国际化。”
据中央统计局的数据，现在荷兰 40.8% 的一年级大学生来自国外。大多数国际学生选择的大学课程通常是学士学位。荷兰之所以受欢迎，除其他原因外，是因为提供了如此多的英语学习课程：几乎所有大学硕士学位和 122 个学士学位都是英语的。这对于教育机构来说可能是有利可图的，因为非欧盟学生支付的学费比本土和欧盟学生要高得多。
许多大学正在努力应对国际学生的涌入，并宣布了措施。阿姆斯特丹大学校长滕达姆（Geert ten Dam）在上学年初就表示：“教职员工的工作量太高，因为学生的人数太多。” 荷兰学生有时也会失去某些他们喜欢的课程的学位，因为这些课程的学位特别留给了外国学生。
许多有大学所在的所谓学生城市，多次呼吁国际学生如果还没有找到房间，不要来荷兰。在受到中央政府的批评后，部长迪克格拉夫决定冻结招聘：教育机构（暂时）不允许在国际开放日和会议上做招生广告。
迪克格拉夫希望采取更多措施。中央政府正在讨论一项法律，要求从 2025 年开始开设的课程，以证明使用英语作为教学语言是有意义的。部长还希望学校有机会设定英语课程的学生人数上限。最后，迪克格拉夫希望外国学生更多学习荷兰语，以增加他们在接受教育后留在荷兰的机会。
并非所有大学和学院都希望有更严格的规则。荷兰马斯特里赫特大学57% 的学生来自国外，该大学反对打击教育英语化的措施。“我们现在并将继续倡导教育和研究的国际化，因为我们看到了其附加价值。马斯特里赫特大学虽然位于荷兰，但是教学和研究工作面向全球。”
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