美国又发生校园枪击案了。嫌疑人齐太磊于29号下午首次出庭，被控一级谋杀和在校内非法持枪，不得保释。一级谋杀在北卡可以判处死刑，但检察官表示他不会寻求死刑。当地媒体报道，34岁的齐太磊用9毫米手枪射杀了他的导师，应用物理科学系副教授严子杰。警方表示，嫌犯和受害人认识，案发时嫌犯直接走向受害人作案，然后离开实验室。警方尚未透露可能的作案动机。
34岁的齐太磊来自河南封丘，2010年，齐太磊和弟弟同分考上武汉大学和西安交通大学媒体报道“农家兄弟同分被名校录取”，一时传为佳话。
38岁的严资杰来自湖北荆门，在华中科技大学获得本科和硕士学位，在学术界拥有非常好的口碑，他留下了两个年幼的孩子。
这起枪击案引发了社会的广泛关注：这位出身贫寒的名校精英，为何会走到今天这一步？
曾经和齐太磊一起做过项目的同学称，齐太磊英语口语并不流利，但为人客气且安静，对他做出此事十分震惊。
齐太磊老家的叔叔王先生称，齐太磊没有精神疾病，是个正常人。发生这样的事情，村里人都感到很惊讶。
齐太磊似乎在感情方面不顺，他在推文写道，“我选择不再在她身上花时间了”，“不管怎样，就让她走吧”。他“想结交一些新朋友”，并称自己“在日常琐事上有点傻”。他工作方面也不顺，抱怨人们总是“注意工作时间”，“我认为我是在向老板展示我在工作，而不是兴趣驱动，这贬低了我工作的意义。这太恶心了。自尊阻止我工作。”他看上去很孤独，很多时候他是喃喃自语，而不是和别人交流。他提了一个问题：“什么是真理？”
很显然，齐太磊有很多方面的精神困苦。
警方尚未透露齐太磊可能的作案动机。我们经常在各种刑事案件的报道中听到这个词：作案动机。
王阳明晚年用四句话来表述自己思想精华，即“无善无恶心之体，有善有恶意之动，知善知恶是良知，为善去恶是格物。”也被称作“四句教”。
我们来看第二句，有善有恶意之动。这里的“意之动”，也可理解为动机。我们说话，做事，都有深藏心里的动机，但是，我们经常看不明白别人说话做事的动机，也不一定清楚自己说话做事的动机。
齐太磊枪杀他的导师，作了大恶。那么，他作恶的动机是什么？我们目前无法从他公开的言行找到，只有等他向警方陈述并透露出来。我想，齐太磊即便透露出动机，也不足以支持他持枪杀人。
人们都可怜寒门贵子，最后却以黯淡收场。令人唏嘘慨叹。我们该怎样阻止这样的悲剧出现呢？
肯定地说，齐太磊开始投在他导师门下，并没有杀害他导师的想法。可以说，两人师生关系的最底层是“无善无恶”。当然，也可以说，两人都怀抱善意。那么，齐太磊起心动念拿起枪那一刻，他可能是冲动，也可能深思熟虑。他可能被日积月累的精神困扰操纵，无法回归到“无善无恶”的起点，避免悲剧的发生。
人活一世，免不了要说话做事。说一句话，做一件事，觉察到自己的动机，分辨说话做事的善恶，就显得非常重要了。这也正是王阳明四句教的思想精华所在，做任何事情，一旦起心动念，言行必定有善恶好坏。在起心动念那一刻，回到初始“无善无恶”的状态，洞察自己的动机，知善知恶，才有可能趋善避恶，避免悲剧的发生。所谓凡事三思而后行，思前思后，思考“意之动”。
王阳明四句教很重要的一点，强调“意之动”。一旦清晰“意之动”，便有机会对症下药。“意之动”只有人依靠自身自省，向内洞察，他人基本无能为力，即便是专业的心理医生，也往往是建议你自己治疗。
深山的鹿，不知归处，万般皆苦，只可自渡。
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