今年是共建“一带一路”倡议提出十周年，作为“一带一路”教育共同体的积极建设者，海亮教育面向国内及“一带一路”沿线国家的各级政府、教育机构、师生家长等各类客户，全面输出全产业教育服务。曾经的网红少年、被称作柬埔寨“语言天才”的沙利，是海亮教育“一带一路”国际英才留学中国公益项目的受益者，他的故事一度广受媒体关注，最近又被中央广播电视总台推出的八集系列纪录片《一带一路上的中国名片》第七集《文化·民心相通》收录其中，并于10月25日在央视中文国际频道20点档首播。
时针拨回到2018年11月，纪录片里的这位柬埔寨小男孩在网络走红，用十多国语言向游客兜售纪念品的视频在国内外社交媒体热传，小小的沙利只有半天的学习时间，剩下半天就需要在景区叫卖纪念品，以此贴补家用。网络爆红的背后，艰难心酸的生活引发了广泛同情和关注。
图片来源：CCTV国家记忆
幸运的是，没过几个月，海亮教育启动了“一带一路”国际英才工程，该项目是海亮积极响应国家“一带一路”倡议而设立的慈善公益长期项目。项目决定将沙利招收到海亮教育免费读书，期间，海亮专门出资邀请沙利一家参观海亮教育园，并多次派人飞赴柬埔寨联系沟通，经过半年多的努力，终于帮助沙利实现了“留学中国”的梦想，结束了8年的“卖货郎”生涯，走到了一个人生的新起点上。
沙利入学海亮成为了“一带一路”战略“民心相通”的一个典型案例，各大媒体纷纷将目光投射到海亮教育，湖南卫视《汉语桥》、央视《经典咏流传》栏目甚至专门邀请他参加节目的录制，沙利在接受媒体采访时表示，是海亮让他有机会来中国读书，认识更多的朋友，看更大的世界。因为海亮，他未来要和中国在一起。
2019年8月，沙利（柬埔寨籍）受邀参加湖南卫视《汉语桥》节目录制。
沙利是“一带一路”国际英才留学中国培养工程招收的第一个学生，随着公益项目的展开，越来越多像沙利一样的“一带一路”沿线国家的孩子来到中国，留学海亮教育，这其中就有来自老挝的陈小龙和来自泰国的唐如兰。他们和其他热爱中华文化的外国学生一样，来到中国求学，为了接受更好的中国式教育，梦想考入中国顶尖名校。
2020年1月，陈小龙（老挝籍）、沙利（柬埔寨籍）、唐如兰（泰国籍）受邀参加中央一套《经典咏流传》节目。
2021年5月，陈小龙收到了来自清华大学的录取通知书，那一刻，陈小龙最想表达的还是感恩：“特别感谢学校和老师们对我的培养和帮助，无论是在我留学生活上无微不至的关心照顾，还是疫情期间，学校老师的线上一对一的定制化教学，都给予了我很多帮助。也正是如此，我才能高分通过HSK6级，突破雅思7分的门槛，一路过关斩将最终实现我的清华梦。”
在海亮集团“一带一路”国际英才留学中国项目的感召下，很多像沙利、陈小龙、唐如兰这样的孩子走进了海亮教育的大家庭。在这个大家庭里，有老师的关爱，有同学的陪伴，还有知识的相伴，他们的人生充满了快乐、温暖和幸福。海亮外籍人员子女学校校长周怡表示：“我们致力于为不同背景、不同需求的学生提供多元选择的课程和发展通道，培养具有全球观、全局观和未来观，具备中英等多语能力、扎实学术能力的全球化人才。教育塑造未来，在海亮，我们始终秉持教育面向全世界的包容态度，欢迎更多不同国家渴望求知、追求卓越的学生来加入我们。”
浙江绍兴海亮外籍人员子女学校，是绍兴地区首家外籍人员子女学校，目前共有127名来自22个国家的外籍学生及港澳台地区学生。现就读于海亮外籍人员子女学校高二（2）班的泰国籍学生林作保十分珍惜来华求学的机会，他深知能够在这里学习，是得益于“一带一路”的中国倡议和国际实践：“我认为，‘一带一路’项目是一项大有裨益的尝试，为像我这样的学生提供了在海亮深造的宝贵机会。因此，我不仅要衷心感谢中国的这一举措，还要衷心感谢海亮教育的老师和同学们，目前我已经顺利完成高一课程并取得5个IGCSE科目A*。”
林作保（左三）作为学生代接待泰国师生团访校
海亮外籍人员子女学校初一（2）班的阿星（Afseen）同学来自印度，她的父母在绍兴柯桥经商，来到海亮学习已经两年了，阿星非常适应在中国生活的日子，也爱上了现在学校的校园生活，成绩稳步提高。阿星的父亲原来还担心孩子跟随自己出国学习生活会不习惯，孩子的学业会受到影响，现在看来，这些顾虑都是多余的。“当我带着女儿进入海亮读书时，我感到非常高兴和自豪，海亮的教育体系和环境非常友好，老师们非常友好，在各个方面都鼓励孩子。教育园区的环境非常整洁，把孩子送到海亮是我一生中最明智的决定之一。”阿星父亲如是说。
阿星父亲（左一）和 阿星（左一）与前来家访的老师合影
在“成为全球领先的教育服务品牌”战略引领下，海亮教育积极向“一带一路”沿线国家全面输出全产业教育服务。
近年来，海亮素质教育依托新加坡国际总部在海外大力推广素质教育产品及服务，迈出国际合作有里程碑意义的第一步。经过不断的落地实践，海亮素质教育受到了马来西亚众多合作学校园所的高度评价，并计划在后期引进更多课程，将高质量素质教育产品惠及广大马来西亚青少年。截止目前，马来西亚已有30余家学校幼儿园、近150位校长园长报名参加2024年4月的海亮素教研学团活动。
海亮优才教师研修院积极响应《教育部等八部门关于加快和扩大新时代教育对外开放的意见》，紧随“一带一路”发展战略，立足国内、放眼全球，善于“引进来”，敢于“走出去”，以国际化视野为导向，以教育事业全球化为担当，以优才多年打磨出的成熟师干训业务体系为基石，深入调研“一带一路”国家的文化、经济及教育，按需定制教师海外研修的优质方案，在教师对外交流与合作中讲好中国故事，传递中国声音。
自2013年秋，提出共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路重大倡议以来，国家一直致力于共建“一带一路”教育行动，以高质量发展为主题，在语言互联互通、人才培养培训合作、人文交流研究等方面精心谋划、精准发力。海亮教育也将一如既往，积极响应国家“一带一路”倡议，打造海亮“国际英才”培养模式，发挥教育“软力量”作用，扩大中国基础教育与高等教育在“一带一路”沿线国家的影响力，为实现“民心相通”和中国教育国际交流事业提供海亮方案、奉献海亮智慧。
吴马丽｜撰文
吴家楠 & 孙依依 & 吴怡慧｜通讯员
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